Humanismo con Rigor Científico

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OBJETIVO

Formar profesionales con enfoque y visión holística de los procesos y fenómenos educativos que les permita abordar y comprender la problemática educativa como una totalidad compleja, reconociendo la importancia de la individualidad de los actores que intervienen en los procesos educativos, de manera que contribuyan a la reflexión científica y a la implementación de acciones pertinentes y creativas con relación a los problemas inherentes al ámbito de la educación.


DURACIÓN

8 Semestres en los siguientes horarios: Lunes a Jueves en turno Matutino, Ejecutivo y/o Mixto. Modalidad Presencial.


PERSPECTIVA LABORAL

Los egresados del programa pueden laborar en áreas: Educativa, Empresarial, Social, Investigación, entre otras.


PERFIL DEL EGRESADO

El egresado de nuestra Institución poseerá lo que a continuación se señalan:


a) Las distintas teorías pedagógicas que se han construido para explicar el fenómeno educativo.


b) Los fundamentos epistemológicos que sustentan el carácter científico de la pedagogía.


c) Los fundamentos y principios que sustentan el carácter filosófico de la educación, con énfasis en la filosofía humanista y su influencia en la pedagogía.


d) Las distintas teorías socio-pedagógicas que explican y analizan el fenómeno educativo a partir de la interacción sujeto-sociedad-escuela.


e) La composición del Sistema Educativo Mexicano y su problemática.


f) Didácticas que le permitirán diseñar, planear, organizar, e implementar programas educativos.

 

Licenciatura en Pedagogía

RVOE SEP 2006131 13/03/06 y 20081030 12/06/08 Institución incorporada a SEP U-305 y U-343

PRIMER SEMESTRE

Historia de la educación I

Teoría pedagógica I

Desarrollo psicológico I

Sociología de la educación

Antropología filosófica

Fenomenología y hermenéutica

Desarrollo del pensamiento creativo I

SEGUNDO SEMESTRE

Historia de la educación II

Teoría pedagógica II

Desarrollo psicológico II

Psicología de la educación

Epistemología

Metodología de la investigación

Desarrollo del pensamiento creativo II

TERCER SEMESTRE

Historia de la educación III

Didáctica

Psicología humanista I

Estadística aplicada

Filosofía humanista

Investigación cuantitativa I

CUARTO SEMESTRE

Intervención humanista en educación

Diseño curricular

Psicología humanista II

Sistema educativo nacional

Filosofía de la educación

Investigación cuantitativa II

QUINTO SEMESTRE

Psicopatología y educación

Educación no formal

Psicotécnica

Economía de la educación

Política educativa

Investigación cualitativa I

SEXTO SEMESTRE

Pedagogía contemporánea

Evaluación del aprendizaje

Orientación educativa

Administración educativa

Legislación educativa

Investigación cualitativa II

SÉPTIMO SEMESTRE

Taller de intervención humanista en la educación I

Tecnología y comunicación educativa

Atención a la diversidad I

Evaluación educativa

Textos clásicos

Seminario de investigación I

OCTAVO SEMESTRE

Taller de intervención humanista en la educación II

Educación continua y a distancia

Atención a la diversidad II

Planeación educativa

Ética profesional

Seminario de investigación II

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Revalidación y Equivalencia de estudios

  1. del Extranjero

  2. de otra institución mexicana